IELTS Writing khiến nhiều thí sinh lo lắng không phải vì viết kém, mà vì hiểu sai cách bài thi được chấm điểm. Rất nhiều người học lâu nhưng điểm vẫn không cải thiện do tin vào những hiểu lầm phổ biến. Dưới đây là các "myth" trong IELTS Writing do IEEP chỉ ra mà thí sinh Việt Nam thường gặp.
Dưới đây là những "myth" (lầm tưởng) thường gặp trong IELTS Writing mà IEEP chỉ ra và cũng là điều rất nhiều thí sinh tại Việt Nam mắc phải.
1. Ý tưởng càng hay, càng sáng tạo thì điểm càng cao
Nhiều thí sinh nghĩ rằng bài Writing muốn đạt điểm cao thì ý tưởng phải thật độc đáo, khác người. Thực tế, giám khảo ELTS không chấm điểm dựa trên ý tưởng của bạn hay hay dở.
Ở cả Writing Task 1 và Task 2, bạn được đánh giá dựa trên cách bạn triển khai ý tưởng, không phải bản thân ý tưởng đó. Một lập luận đơn giản, quen thuộc nhưng được trình bày rõ ràng, logic, dùng từ và ngữ pháp chính xác sẽ luôn được đánh giá cao hơn một ý tưởng "cao siêu" nhưng diễn đạt rối rắm.
2. Viết càng nhiều từ thì điểm càng cao
Một lầm tưởng rất phổ biến khác là "viết càng dài càng tốt". Đúng là IELTS có yêu cầu tối thiểu (150 từ cho Task 1 và 250 từ cho Task 2), nhưng viết vượt quá quá nhiều không đồng nghĩa với điểm cao hơn.
Viết quá dài khiến bạn:
- Mất thời gian
- Dễ mắc lỗi ngữ pháp
- Lan man, thiếu tập trung vào yêu cầu đề bài
Thay vì cố viết thật dài, hãy tập trung viết vừa đủ, đảm bảo bài có cấu trúc rõ ràng, ý chính được phát triển hợp lý và ngôn ngữ chính xác.
3. Ví dụ đưa ra phải là dẫn chứng thật ngoài đời
Nhiều thí sinh lo lắng nếu không có số liệu thật, nghiên cứu thật thì ìa Task 2 sẽ bị trừ điểm. Trên thực tế, IELTS không yêu cầu dẫn chứng phải là sự thật ngoài đời.
GIám khảo không kiểm chứng tính xác thực của ví dụ. Điều họ quan tâm là:
- Ví dụ có phù hợp với lập luận không?
- Ví dụ có được trình bày rõ ràng, mạch lạc không?
Bạn hoàn toàn có thể sử dụng ví dụ giả định, miễn là nó giúp làm rõ quan điểm và diễn đạt tốt.
4. Dùng từ càng "khó", càng "cao cấp" thì điểm càng cao
Nhiều thí sinh cố gắng nhồi nhét từ vựng khó với mong muốn gây ấn tượng. Tuy nhiên, dùng từ phức tạp chỉ có lợi khi được dùng đúng và tự nhiên.
Việc lạm dụng từ khó, dùng sai ngữ cảnh hoặc viết sai chính tả có thể khiến bài viết:
- Thiếu tự nhiên
- Khó hiểu
- Bị trừ điểm về Lexical Resoirce
Trong IELTS Writing, độ chính xác quan trọng hơn độ "hoa mỹ".
5. Phải dùng càng nhiều thì càng tốt
Một số thí sinh cố gắng dử dụng thật nhiều thì (tense) trong cùng một bài viết để "khoe ngữ pháp". Thực tế, điều này dễ khiến câu văn trở lên rối và tăng nguy cơ sai lỗi.
IELTS đánh giá khả năng sử dụng thì phù hợp với ngữ cảnh, không phải số lượng thì bạn dùng. Chọn đúng thì và dùng nhất quán luôn là lựa chọn an toàn và hiệu quả hơn.
6. Chỉ được dùng British English
Trong IELTS Writing, bạn có thể dùng British English hoặc American English. Điều quan trọng là bạn phải nhất quán trong suốt bài viết. Đừng trộn lẫn giữa hai cách viết, vì điều đó có thể gây mất điểm.
7. Càng dùng nhiều linking words thì bài càng mạch lạc
Linking words giúp bìa viết có tính liên kết, nhưng lạm dụng quá nhiều thì sẽ phản tác dụng. Việc nhồi nhét "however", "moreover", "in addition" một cách không cần thiết có thể khiến bài viết thiếu tự nhiên và làm giám khảo khó theo dõi mạch ý.
Hãy dùng linking words khi thật sự cần để kết nối ý, không phải để "trang trí" bài viết.
IELTS Writing không đánh giá bạn dựa trên sự phức tạp màu mè, mà dựa trên sự rõ ràng, chính xác và phù hợp với tiêu chí chấm điểm. Việc hiểu đúng bản chất của bài thi sẽ giúp bạn học đúng hướng, tiết kiệm thời gian và cải thiện band điểm hiệu quả hơn.
Nếu bạn đang luyện IELTS Writing nhưng chưa thấy sự tiến bộ, rất có thể bạn đang mắc phỉa một hoặc nhiều hiểu lầm kể trên. Điều chỉnh sớm sẽ giúp bạn tránh mất điểm oan và tiến gần hơn tới band điểm mục tiêu.
Thông tin liên hệ & hỗ trợ tư vấn:
TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ VÀ TƯ VẤN DU HỌC IEEP
Địa chỉ: Phòng 102 - Tòa C6 - Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Thái Nguyên
Fanpage: Ngoại ngữ và Du học - IEEP
Hotline: 02083 900 879 | 0963 900 879
Email: daotao.ieep@gmail.com | Zalo: 0963 900 879 (IEEP CENTER)